Dalla fine del 2022 le riflessioni e gli sviluppi della cosiddetta Intelligenza Artificiale (IA) hanno assunto un ruolo di massima evidenza in quanto sono coinvolti tutti gli aspetti del nostro vivere, ad esempio il mondo del lavoro, dell’economia, della scuola e della ricerca scientifica, della sanità e così via. In questo ultimi anni un numero sempre maggiore di articoli ha trattato temi legati all’IA.
Inoltre, il nostro gruppo di lavoro, che voglio ancora ringraziare per l’impegno e la qualità degli articoli prodotti, ha da sempre tenuto in massima considerazione le problematiche legate al confronto generazionale, ma in particlare al rapporto, colmo di criticità, tra le tecnologie, i genitori ed i bambini, gli adolescenti e i preadolescenti.
In questo numero comunichiamo con grande soddisfazione che un nostro redattore e socio, Mario Catalano, docente dell’Istituto Comprensivo “Pascoli-De Stefano” di Erice (TP), nonché ricercatore ed editore scientifico, ha vinto, per la categoria “Scuola Primaria”, l’edizione 2024 del premio Atlante Italian Teacher Award. Il premio è stato istituito da United Network, la maggiore organizzazione europea che si occupa di alta formazione, in partnership con La Repubblica (attraverso la sua piattaforma per la condivisione di contenuti, “Repubblica@Scuola”) e la Varkey Foundation, autorevole organizzazione internazionale, filantropica e di ricerca, nel settore della formazione. Il conferimento di questo riconoscimento nazionale è dovuto al progetto “La Bottega dei Mondi Digitali” che è sviluppato da due anni coinvolgendo centinaia di studenti tra gli otto e i dieci anni in un percorso formativo del pensiero computazionale e della creatività attraverso esperienze di media design, la robotica educativa, nonché l’esplorazione dell’intelligenza artificiale e della sua dimensione etica.
I particolari nell’articolo che troverete in questo numero.
Di seguito i temi che trattiamo in questo numero.
Un problema sempre più diffuso e delicato come il rapporto tra la disforia di genere e le tecnologie in quanto questo tema risulta fondamentale per comprendere come le attività nei social media possono incidere sempre di più sulla vita delle persone e penetra nel proprio intimo. In particolare quale effetto ha l’intelligenza artificiale e quali sono gli effetti negativi?
Il ruolo dei social media in relazione “all’anestesia emotiva dei giovani ovvero, come indicata l’articolo, il problema che sorge “quando non riusciamo ad esprimere le nostre emozioni possiamo trovarci di fronte all’anestesia emotiva, ovvero quell’incapacità di “liberare” ciò che proviamo, tendendo a ignorarlo o nasconderlo.
Una riflessione, anch’essa molto sentita e importante per il futuro dei giovani ovvero Identità digitale e reputazione digitale dei minori: il ruolo dei genitori
Interessante ed aperto a diverse riflessioni è anche l’articolo dal titolo “Lavoro visibile ed invisibile” in cui si riflette sull’inserimento di cellulari e di Internet via satellite in una tribù dei Marubo in Amazzonia dove questa forte novità, in una comunità che non aveva avuto rapporti con la cosiddetta “civiltà” digitale, ha portato uno sconquasso sociale in quanto, come ha dichiarato una donna di 73 anni, matrona del villaggio, a due cronisti del New York Times, i componenti del villaggio “sono tutti lì, concentrati sui telefonini. Sono diventati pigri. Non parlano, non lavorano, non si muovono. Sono come imbambolati. Scorrono le immagini, leggono con il traduttore, navigano ore e ore immersi in un coma che spaventa.
Relativamente al rapporto tra didattica e tecnologie vengono sviluppati, nella sezione didattica e tecnologie, i seguenti temi: le competenze nella Media Literacy di raccontare storie con l'Intelligenza Artificiale generativa
Una riflessione sul rapporto tra le lingue classiche e l’Intelligenza Artificiale.
Troverete infine altri articoli sulla disinformazione, sulla robotica educativa e sull’utilizzo dei droni con indicazioni, per poterli utilizzare in sicurezza, sulla normativa vigente che molti disconoscono,
Il nostro impegno volontaristico di diffusione gratuita di informazioni e riflessioni, su temi legati alle tecnologie, alla didattica, all’innovazione, al cambiamento repentino della nostra quotidianità e del nostro vivere, è giunto al suo settimo anno. Grazie a tutti gli amici lettori ed ai collaboratori con i quali intendiamo continuare. Vi chiediamo un sostegno volontaristico morale e fattivo affinchè si possa continuare a diffondere informazioni e riflessioni che ci portano ad aiutare tutti i cittadini ad orientarsi in questa fase difficile e complessa di uno sviluppo sempre più colmo di rischi e spesso difficile da comprendere pienamente.
Vi invitiamo, pertanto, a comunicare la vostra vicinanza e le vostre riflessioni
Comunità Tecnologie e Minori - Dalla parte dei bambini https://forms.gle/fV9SF6LhguRrVsb29
Luigi A. Macrì
Direttore Responsabile
