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Sommario
| TITOLO | AUTORE | PAGINA |
| Editoriale: Intelligenza Artificiale e Intelligenza Umana: un rapporto indispensabile |
Luigi A. Macrì | 4 |
| A tutto STE(A)M: scenari didattici per l’alfabetizzazione ai media e all’informazione | Catia Santini | 6 |
| Viaggio nelle STEM:”Alla scoperta della balena Giuliana degli abissi” | Rosa Anna Lepore | 6 |
| Le app di tracciamento per la famiglia e il diritto alla privacy degli adolescenti | Raimonda Bruno | 13 |
| Matematica e Filosofia, l’intesa che non ci si aspetta | Ilaria Passarella | 15 |
| Le attività manuali del bambini: sviluppo cerebrale, psicomotorio, cognitivo ed affettivo | Federica Giandinoto | 17 |
| L’apprendistato di primo livello, opportunità e apprendimento innovativo | Annarita Colella | 21 |
| Il dato può salvarci | Paolo Preianò | 24 |
| Tra storia e modernità: l’Internet delle Cose e l’Intelligenza Artificiale nei musei | Claudio Savaglio | 24 |
| Intelligenza artificiale tra dati e informazione: guida alla rivoluzione digitale | Mario Catalano | 24 |
| Intelligenza artificiale a scuola: utilizzo e come difendersi | Giovanna Brutto | 24 |
| Rischi del web: ne siamo veramente consapevoli? | Samantha Cosentino e Davide Sardi | 35 |
| Sui luoghi del crimine insieme all’analista di geographic profiling | Domingo Magliocca | 37 |
| Privacy e minori: tutela dell’immagine sul WEB | Claudia Ambrosio | 37 |
| ITS Academy TECHNOLOGIES TALENT FACTORY: il luogo dove Talento e Tecnologia diventano Futuro | Lucia Mazzucca | 41 |
